新政策的效果比预期的还要好，不只生理老师表示学生们比以往还要认真学习，其他科目的老师也反应说学生们在上过生理课之後，力发泄完上其他课都变得专注许多。

这个意外之外的成效让学校开始这样到到学生们的生理需求与学习之间的关联，甚至为此开会讨论。

“上一次的规定是为了增学生们学习生理知识的积极，但是效果大家也看到了，学生们的力得到适当宣泄之後对整体学习都能够产生正面的影响。所以今天在座各位希望可

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