到了第三节课,看这两人依旧没完没了,准备盘问庄智翔「所有」读书方法的成效,庄智翔差没了过去。於是他明手快,抢在二人开前转了个话题,好拯救自己余留的最後一丝神。
「要不你们说说看你们自己的读书方法,听了也许可以拿来统合之类的,不好更有
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18请容我用十分理科的方式叙述你的问题-(2 / 2)
到了第三节课,看这两人依旧没完没了,准备盘问庄智翔「所有」读书方法的成效,庄智翔差没了过去。於是他明手快,抢在二人开前转了个话题,好拯救自己余留的最後一丝神。
「要不你们说说看你们自己的读书方法,听了也许可以拿来统合之类的,不好更有
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