教他们历史的是一名返聘的老师，听说已经八十八岁龄了，然而气神看上去很好。

他坐在讲台后的位置上，将班上文理科的人分成了两团，行辩题辩论，“文科班是正方，理科班是反方。考古科研究竟有没有必要？”

这，真真就是文理科大对决了。

文科班认为：“有必要，只有运用最为前沿的科技手段才能研究国家的文价值。甚至只有最先Loading...

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